规范管理育和谐 提高质量促发展
——2007—2008学年度第二学期工作计划
泉州市晋光小学
（2008年2月）
一、指导思想
新学期，我校将在泉州市教育局领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大精神，认真学习、宣传贯彻新修订的《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，树立科学发展观，深化课程改革，减轻学生课业负担，全面贯彻党的教育方针，规范管理育和谐之势，提高质量促内涵发展，不断推进素质教育的全面实施，以优异的成绩为我校建校80周年献礼。
二、工作目标
1、学校管理进一步规范，形成良好校风。
2、教师队伍素质进一步提高，团队精神进一步形成。
3、德育工作实效性进一步增强，学生良好行为习惯得到培养。
4、课程改革进一步深化，课题研究取得进展，教学质量进一步提高。
5、后勤管理进一步规范，办学条件得到改善。
6、办学业绩得到广大家长认可，家长满意度进一步提高。
7、全面实施《泉州市晋光小学八十周年校庆筹备活动方案》。
三、工作重点和工作措施
（一）规范管理，坚持依法治教
1、加强教师法制教育。作为人类文明的传播者，教师只有具备较高的法律素质和修养，才能培养出高素质的适应社会主义法治社会需要，具有创新精神和实践能力的一代新人。教师具有社会主义法治理念，是教书育人的基本需要，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求，是加强教师队伍自身建设，不断提高教师职业道德的迫切需要，对建设和谐校园具有重要的意义。学校要认真贯彻落实《全国教育系统开展法制宣传教育的第五个五年规划》要求，围绕教师工作与生活的实际，在系统学习、掌握基本的法律知识的基础上，重点学习有关教育专业法律知识，组织教师参加法律知识的考试，促使教师较为全面地掌握教育法律知识，提高教师依法执教的能力。
2、落实内部管理制度。学校要进一步健全各种规章制度，落实内部管理制度，特别要认真落实教职工考勤请假制度、教师值日护导制度、外访人员登记制度、学生外出登记制度，要健全教学研究制度、家校联系制度和学校财产管理责任制，使制度的要求逐步内化为广大师生员工的自觉意识与良好行为习惯，为良好校风的形成提供制度保障。
3、推行校务公开制度。校务公开是发挥教职工主体作用，维护教职工合法权益，加强党风廉政建设，密切党群干群关系的客观需要。学校将按照泉州市教育局《泉州市校务公开工作实施意见》的精神和要求，进一步树立校务公开意识，通过教职工代表大会、行政会议、教职工会议、家长会、家长委员会工作会议、校务公开栏、学校网页、队刊、给家长的信等途径，公开重要事项、干部管理、人事管理、财务管理、收费管理、学生管理、招生事务、政府采购等应该公开的内容，增加校务的透明度。
4、发挥民主监督作用。要虚心听取广大家长对学校办学工作的意见和建议，自觉接受广大家长和社会的监督，要充分发挥学校家长委员会对学校的检查、监督和协调作用。本学期，学校将召开教代会，讨论、审议新拟定的《优秀班主任评选方案》、《先进教研组评选方案》、《优秀教科研成果奖励方案》等，听取广大教职员工的心声，集思广益，不断探索和完善评优奖先机制，从而调动广大教职员工的积极性，促进学校更好地发展。
（二）求真务实，增强德育实效
五育并举，德育为首。加强对学生进行思想道德教育，遵循学生身心发展的规律，符合了时代和社会发展的要求。我校把德育工作放在学校工作的首位，要求真务实，丰富德育内容，拓宽德育渠道，健全德育网络，增强德育实效性。
1、丰富德育内容
①狠抓规范养成教育。要积极参加泉州市中小学“文明礼仪教育示范校”创建活动，从学生生活中存在的道德行为问题入手，开展“校园是我家，人人爱护她”的主题教育活动，加强学生文明礼仪常规训练，加强养成教育。要坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”申报制度，以评比促教育，促养成，使常规教育逐步达到日常化。
②落实安全守纪教育。要牢固树立“安全第一”的思想，积极参加创建“平安校园” 、“交通安全文明学校”活动，采用走出去，请进来等形式加强对学生进行法制教育和安全教育，提高学生遵纪守法的意识和自救自护的能力。重点加强对学生的交通、消防、游泳、用电、网络、禁毒、防拐骗、食品卫生等安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，经常开展消防检查，及时发现治安、消防等各种隐患，并迅即排除，确保校园及师生的安全，保证教育教学井然有序。
③加强心理健康教育。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，针对学生课业负担重，单亲家庭等存在的心理问题，遵循青少年的生理、心理发展规律，加强学生的生命教育和心理健康教育，让学生感悟生命的价值，增强社会适应能力和抗挫折能力，提高生存技能和生命质量，促进身心健康发展。要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。要利用心理健康网页，开设心理健康教育专栏，定期对学生和家长进行心理健康教育知识的宣传与普及。要利用网络邮件咨询的形式，在保护咨询者隐私的前提下，进一步提升学校心理健康教育的开放性。要建立起学生心理咨询档案以便跟踪，提高辅导效果。
④创建班级文化氛围。充满朝气的班级文化氛围，能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。
2、拓宽德育渠道
学校要结合社会发展的需要，开展“迎农运”、“迎奥运” 、“帮助他人、快乐自己”、 “继承烈士遗志，争做时代新人”、“劳动最光荣”等主题教育，深入开展 “感恩教育”、“生命教育”、“社会实践”等主题活动。学校宣传橱窗、班级板报由相关组室或班级负责出版，定期更新，各楼层的展板作为学生的创作园地。全校开展“唱校歌，迎校庆”活动。要抓住学雷锋纪念日、妇女节、植树节、安全教育日、五一国际劳动节、六一国际儿童节、党的生日等节日、纪念日对学生进行教育。继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”、“红领巾假日农庄”、“少年军校”等少先队活动，进一步落实社区少先队体验活动。
3、健全德育网络
学校要努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，引导全体教职员工积极参与德育工作，承担既教书又育人的责任。要对班主任进行思想、业务等常规培训，定期召开班主任例会，加强青年班主任的培养工作。少先队要进一步健全组织，实施大队、中队、小队委员竞争轮岗制，做好队干部的指导和培养工作，充分发挥队干部的作用。德育室要认真做好劝导队员的选拔、培训、管理工作，发挥劝导队的督促、劝导、示范作用。要办好家长学校，落实家长委员会工作制度，发动广大家长参与家教讨论，撰写家教论文，构建“三结合”教育网络，发挥关工委、家长委员会和校外辅导员的作用，有针对性地开展专题教育，为学生的健康成长营造良好的环境。
（三）专业引领，提升教师素养
1、加强师德教育。师德是教师最重要的素质，人民教师要教好书，更要育好人，时时处处都要为人师表。学校通过多种形式深入宣传学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，促使教师自觉增强价值意识、责任意识、自律意识、服务意识、合作意识，正确把握个性张扬与群体团结的关系，正确处理同事之间的关系。党支部要继续巩固先进性教育成果，不断建立健全长效教育机制，不断加强党的思想、组织、作风、制度建设，创建“学习型”党支部，注意发挥党员先锋模范作用，努力创造一流业绩，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。
2、强化业务培训。学校教育质量的提高，前提在于教师思想、业务素质的提高。要积极支持教师参加学历进修，配合有关部门做好教师的培训工作，如班主任培训，现代教育技术培训，有计划地开展校本培训，组织教师参加课程改革学科培训。广大教师要特别重视教育理论的学习、教育教学动态的了解和学科知识的补充，以夯实自身的文化底蕴，提高教学涵养。在平时教学中，对自己的教学实践和周围的教学现象要保持学术敏感和主动探索的习惯，积累丰富的实践智慧。广大教师要通过自我反思、同伴互助和专业引领三条基本途径，扎实开展集体备课、案例研究，不断提高教学素养，提升教学智慧。
3、培养教学骨干。建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，是教育教学持续发展的基础，学校要重视教学骨干的培养，要求骨干教师制定专业发展规划，确立奋斗目标，建立成长档案，加强对骨干教师的管理，引领骨干教师专业成长。要为骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，鼓励骨干教师通过课题研究、上示范课、开设教育教学讲座等形式，总结、推广教育教学经验，发挥带头、示范、辐射作用。
4、改革教师评价。学校将建立教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多渠道获得信息，对自己的教育教学行为进行分析与反思，不断改进教学工作，不断提高教育教学水平。
（四）抓好质量，促进学校发展
1、以教学常规管理为依托，促使教学管理的规范化。教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命，要全面提高教学质量，必须严格教学常规管理。要严格执行省颁《课程计划》，开齐开足规定课程，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校每天要安排一定的体育锻炼和课外活动时间，并按规定保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。要加强对学生课外活动、综合实践活动的管理和指导，促进学生健康成长。继续加强教师平时工作过程管理，坚持行政人员下年段的制度，落实“随堂听课”的做法，采用定期检查和不定期抽查的办法，检查教师备课、上课、布置批改作业、平时考查等情况，并注意资料的积累。各教研组、备课组要坚持集体备课制度，集思广益，取长补短，发挥教师的群体智慧，达到“资源共享、智慧碰撞、互利共赢”的目的。本学期，学校拟评选“先进教研组”，各教研组长、备课组长、骨干教师要率先垂范，发挥示范作用，让集体备课成为我校教研活动的“亮点”。要加强教学设备设施的管理，认真抓好图书、自然仪器、体音美劳器材、教学用具、现代信息技术教育设备等教学资源的管理与使用，最大限度地发挥设施设备的作用。
2、以课堂教学为载体，提高课堂教学的有效性。实施素质教育的主渠道在课堂教学，要提高教学质量，必须不断优化日常课堂教学。老师们要开发课程资源，合理使用多媒体，努力创设和谐的课堂教学，做到“三维”目标和谐共生，师生和谐相处，学习方式和谐交融，向四十分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担。要努力营造课堂生态，教师要关爱学生，尊重学生，宽容学生，把学生看作具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体，用发展的眼光看待学生，让学生享有人的价值和尊严，与学生建立民主、平等、互动、和谐的关系。要根据不同年段学生的身心特点，开展包括数智竞赛、习作比赛、语文综合知识竞赛、自编优秀习作选等形式多样的学科竞赛活动，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生个性，拓宽学生视野,推动学生向更高水平发展，促进学生进一步全面、主动、和谐、健康发展。继续开展“教学开放日”活动，让家长直面学校的管理和师生的教与学活动。
3、以课题实验研究为抓手，增强教学科研的实效性。本学期，我校将以中央教科所的子课题“新课程小学阶段有效教学行动策略”的中期检查为契机，对学校现有课题进行规范管理，促使课题研究不断深化。要继续以课改理论为指导，本着开展自己的教学研究和解决自己的教学问题为突破口，以评选小学“教坛新秀”和数学优质课评选为契机，加强教学研究。定期召开课题小型研讨会，交流课题研究情况，不断分析并把握课题研究的适宜性和科学性，提高课题研究的水平，及时交流和推广成功经验。要充分发挥信息技术在教育教学工作中的特殊作用，开展信息技术与学科整合的研究，促进教师专业水平和学校教学质量的普遍提高。
4、以优化评价为手段，实现评价方法的多样化。要认真贯彻《中小学评价与考试制度改革的指导意见》，遵循全面性、鼓励性、发展性的原则综合评价学生的素质。用“等级+特长+鼓励性评语”的方式来全面评价学生的品德素质、文化科学素质、身体素质和心理素质。要注重过程性评价，拓展评价时空，既评价学生在课内、校内的表现状况，也评价学生在课外、校外的表现状况，继续推广使用“表扬卡”和“成长袋记录袋” ，引导学生记录、收集自己的学习里程，帮助学生树立自信心和荣誉感，淡化学生之间的横向比较和竞争，引导学生自身进行纵向比较，促进学生自我认识，自我反思，自我教育。
5、以活动类课程为平台，培养学生素质的和谐性。实施活动类课程是实现学生全面发展的途径，指导教师要认真落实备课、指导、成果展示等环节，本学期学校将举办体育节、艺术节，开展阳光体育活动，推广校园集体舞，举行英语口语竞赛，为学生提供培养爱好、发展兴趣、形成特长的平台。学校将加强对活动类课程的管理与指导，抓好学校各专业活动组的活动质量，通过各年段分组活动，为学生创设生动活泼的活动空间，把学与用、动脑与动手结合起来，着力培养学生的创新精神与实践能力，将继续利用每周二、周四晨读进行英语口语训练，周三、周五晨读进行诵读经典训练，让学生在浓郁的校园文化中，享受到学习的快乐。本学期学校将抓紧活动类课程校本教材的编写工作，促进活动类课程的规范化。
（五）增强意识，提高服务质量
1、做好后勤开源节流工作，管好学校财物。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到职责明确，帐物相符。继续对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，落实损坏赔偿制度。本学期将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位。
2、争取得到多方面的支持，逐步改善办学条件。学校要积极争取上级教育主管部门和财政部门的支持，逐步添置教育教学必需的设备。添置适量图书和教学用具。进一步美化、绿化校园环境，重新规划、更新校园宣传栏内容，改造夏园池栏杆，建设校史陈列室，逐步改善办学条件。
3、增强后勤服务意识，努力提高服务质量。学校的卫生室、保管室、图书室、文印室、传达室、治保组，要提高服务育人、管理育人意识，想师生之所想，急师生之所急，做师生之所需，提高工作的实效性和服务育人的综合效益。
（六）紧锣密鼓，筹备校庆活动
今年11月，我校将举行八十周年庆典活动，抓好筹备工作，对于落实整个校庆方案，对于推进学校的跨越发展意义重大。各筹备小组要紧锣密鼓地拟定具体计划，分步实施、扎实推进。要以八十周年校庆为契机，通过在媒体发布征集书画资料启事，在校园网开设校庆专题栏目，撰写反映学校办学历程和业绩的专题文章，出版校庆纪念册，筹拍专题片，举行学校第一届教育科研颁奖仪式等方面的工作，全面展现学校八十周年光辉历程和办学成果，鼓舞士气，凝心聚力，着力塑造晋光品牌形象，推进学校持续发展。
四、各月份工作安排
二月份
1、召开行政会议。
2、举行开学式，表彰文明班队。
3、进行校内卫生大扫除。
4、召开德育工作会议。
5、开展“春节给父母的问候语”网络短信评选。
6、重温《守则》、《规范》，强化学生行为习惯。
7、更新、丰富校园网站卫生组室内容。
8、制订班队、教学工作计划。
9、各部门、组室制订工作计划。
10、拟订学校奖励教科研方案。
11、宣讲学校工作计划。
12、开展“快乐阅读，健康成长” 征文比赛活动
13、确定校内教研课。
14、参加2008年全市初幼教工作会议。
15、参加市直小学校际教研组成员会议。
16、参加市小学数学教学论文评优活动。
17、组织体育教师学习全国中小学生校园集体舞。
18、在媒体发布征集校庆书画、资料公告。
19、校园网开设校庆专题栏目。
20、添置教具。
21、出版宣传板报。
22、行政随堂听课。
三月份
1、班务工作检评。
2、各中队开展“学雷锋，树新风”中队队会。
3、举行四、五年段六项素质技能比赛。
4、开展“全国中小学安全教育日”宣传活动。
5、举行庆祝“三八”妇女节活动。
6、与有关部门配合，做好春季流行性传染病及常见病的防治工作。
7、“生命与责任”主题班会课案例评选比赛。
8、“珍爱生命，健康成长”征文评选。
9、汇编学生优秀考场作文选。
10、二年段口算比赛。
11、四—六年段学生自编优秀习作选评比活动。
12、举办一年一度的校书法比赛。
13、校小学生器乐独奏比赛。
14、召开体育节筹备会及各班运动员报名，编制体育节秩序册。
15、小学数学课堂教学评优课校内选拔。
16、开展“新课程小学阶段有效教学行动策略研究”的实验。
17、参加市教育局举办的教学常规及校园文化建设互检互学活动。
18、接受课改专家回访活动。
19、承办市教学管理及“减负”工作现场会。
20、举行教学“开放日”活动。
21、升级、建设学校网站。
22、核对毕业班学生户籍。
23、撰写反映学校办学历程和业绩的专题文章。
24、筹划校庆文艺演出。
25、设计、上报夏园池栏杆改造工程方案。
26、出版宣传板报。
27、行政随堂听课。
28、泉州市中小学“文明礼仪示范校”申报工作。
四月份
1、开展“继承烈士遗志、争做时代新人”主题班会。
2、社会实践活动。
3、文明礼仪工作检查
4、配合市疾控中心对全校学生进行体质检测
5、市小学“教坛新秀”评选校内选拔活动。
6、参加市“幼小衔接”经验交流会。
7、参加小学科学教学论文评选活动。
8、参加市小学数学课堂教学观摩评优活动。
9、开展“迎奥运”主题班队活动。
10、参加市小学语文专题研讨活动。
11、一年段举行“小手折出大世界”折纸比赛。
12、二年段举行“队史我知道”知识竞赛
13、三年段作文竞赛。
14、五年段古诗文竞赛。
15、六年段数智竞赛。
16、四、五年段“三人篮球赛”。
17、举行“迎奥运”电脑小报制作比赛。
18、组织参加一年一度的市绘画、书法、手工比赛。
19、参加市“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”演讲比赛。
20、参加市小学生英语口语竞赛。
21、组织参加市小学生器乐独奏比赛。
22、组织四、五年段学生六项素质技能演唱比赛。
23、举办第三届学校体育节。
24、举行《突发事件应急疏散预案》演练。
25、邀请鲤城消防大队干部来校指导我校义务消防小组人员进行灭火演练。
26、设计校史展馆建设方案、校庆纪念册。。
27、举办第三届体育节。
28、出版宣传版报、队报。
29、节前安全教育，布置“五一”假日值班工作。
30、行政随堂听课。
31、征集家教论文。
五月份
1、进行游泳安全教育。
2、期中教学质量自测、评析。
3、组织教学常规工作检查，贯彻落实《小学管理规程》。
4、参加市小学“教坛新秀”评选活动。
5、参加市小学数学教科研课题现场研讨会。
6、参加市小学综合实践活动教学设计评选。
7、组织毕业班进行毕业考试。
8、三年段举行“我讲自己事，我说泉州事”讲故事比赛。
9、四年段数智竞赛。
10、举行六年级“魅力校园”摄影展评。
11、做好毕业生电脑派位各项准备工作。
12、讨论学生体质测试方案。
13、举行庆祝“五一”国际劳动节和“五四”青年节活动。
14、筹拍校庆专题片。
15、排练文艺演出节目。
16、评选学校“三好生”、“优秀学生干部”。
17、组织观看爱国主义影片。
18、举办法制教育讲座。
19、行政随堂听课。
六月份
1、庆祝六一，表彰活动。
2、参加市小学学籍管理培训活动。
3、参加市品德与生活（社会）课题结题研讨活动。
4、接受市教育局进行的小学教学质量监测。
5、加强“后进生”的帮教转化工作。
6、心理健康知识讲座。
7、做好教师计生管理滚动工作。
8、学生综合素质评估。
9、一年段趣味语文竞赛活动。
10、常识技能科、活动类课程考核评定学生成绩。
11、召开语、数备课组长会议，讨论期末复习计划和命题工作。
12、语、数学科期末复习考查。
13、期末教学常规检查。
14、结合“文明礼仪迎农运”主题活动，开展庆“六一”美术、书法作品展。
15、组织参加第20期少年军校。
16、出版队报。
17、“红领巾假日农庄”中期检查。
18、举行学校第一届教育科研奖颁奖仪式。
19、召开毕业班学生家长会，学生填报升学志愿。
20、温书迎考，学生素质发展综合评估。
21、清点各组室财产。
22、暑假安全教育。
23、各部门、组室工作总结。
24、学校工作总结。
25、安排教职工暑假生活和值班护校工作。
七、八月份
1、毕业班学生电脑派位升学工作。
2、组织教师参加课改实验区小学师资培训活动。
3、改造夏园池栏杆。
4、建校史展览馆。
5、维修校舍，美化校园。
6、一年级招生工作。
注：
（1）以“学校管理平台”发布的“周工作安排”为准；
（2）各职能部门、组室的具体活动计划每周末报校长室统筹安排。
闽公网安备 35050202000222号