苏俊墉主任从“基础教育课题研究的一般特征”“基础教育科研课题的确定”“基础教育课题方案的制定”“ 基础教育课题应如何结题”“ 基础教育课题结题报告如何撰写”等五个方面，用大量生动详实的案例探讨和剖析了教师在做课题研究时所遇到的问题，并交流了他在指导做课题研究中的经验和具体的解决方法。他说，基础教育课题研究并不高深莫测，其实就是校本研究，就是行动研究，确定课题就是提出问题。老师们要树立课题研究意识，不断地学习和充电，当个教育教学中的有心人，不断思考教育教学中遇到的问题，要有研究和探索、实践的毅力，大胆尝试解决问题，不断提高教育教学能力，形成自己的教育教学风格。苏俊墉主任深入浅出、有的放矢的讲座让老师们受益匪浅。

据悉泉州市教育科学“十二五”（第一批）课题研究结题工作即将开始，“十二五”（第二批）课题研究申报工作也即将拉开序幕。本次专题讲座非常及时，让老师们能从中更好地了解课题研究的一般步骤和方法，树立课题研究的信心。