规范管理育和谐 提升内涵促发展
——2011-2013学校工作总结
泉州市晋光小学
（2014年3月）
三年来，我校在泉州市教育局领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，各项工作有序开展，在规范学校管理、培育和谐校园、提升学校内涵、促进学校发展等方面取得了可喜的成绩。现将我校三年来工作情况汇报如下：
一、抓制度建设，学校管理更加规范
1、学习教育法规
学校组织全体教师认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《关于转发福建省教育系统工作人员“十条禁令”的通知》等有关教育法律法规，不断强化依法治教的意识，提高法制观念，增强管理人员依法行政、全体教师依法执教的自觉性。
2、完善管理制度
认真贯彻落实教职工考勤请假制度、教师值日护导制度、外访人员登记制度、学生外出登记制度、教学研究制度、外出学习培训分享制度、家校联系制度和学校财产管理责任制等学校管理制度，积极改进、优化和完善评优奖先制度。这些举措更加有效、公平、公正地对教师进行考评，从而激发教师的工作潜能。
3、落实校务公开
学校通过教职工代表大会、行政会议、教职工会议、校务公开栏、学校网页等途径，及时公开学校重大规划、改革方案、教职工评先奖优情况、财务收入情况、招生情况等内容，不断规范校务公开工作，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利。学校实行“一费制”收费制度，开学前学校将经过物价部门核准的收费项目、标准、依据在校务公开栏中向学生家长和社会公示，接受监督。学校总务处印发书面《通知》给学生家长，把收费的项目、数额及缴交办法一一告知家长，真正做到“阳光收费”。学校设立校长信箱，对家长有关收费问题进行答疑解惑，自觉接受社会督促，建立依法收费机制，让家长放心，让群众满意。
二、抓队伍建设，师资水平得到提升
1、深化师德教育
组织党员教师认真学习十八大三中全会精神，举行“增强忧患意识，推动长远发展”大讨论活动。围绕“中国梦·教育梦” “生命与责任”“立德树人同心共筑中国梦”等为主题开展师德师风教育、演讲活动。织教师听取
2、加强班主任建设
认真组织教师学习教育部新出台的《中小学班主任工作规定》。每学期期初，均召开一年一度的班主任工作经验交流会，邀请优秀班主任代表发言，共享育人心得。期初匀召开少先队大队辅导员工作会议，制订学期工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常工作。每学期均开展班务工作检评，通过评比促进班主任工作更加扎实深入地开展，营造班级文化氛围。组织全体少先队大队、中队辅导员参加辅导员培训学习，以提升理论修养。
3、加强党团建设
深入开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，通过签订《党员公开承诺书》等活动，坚持把政治理论学习与业务培训结合起来，倡导教师根据自身实际和工作需要，进行自我学习，组织全体党员教师观看影片廉政教育影片《情暖人家》，学习张云泉同志的爱岗敬业精神，观看《忠诚与背叛》《钱学森》等影片，并撰写观后感，不断提高党员教师的政治素质和业务能力。召开了年度党员领导班子民主生活会、民主评议党员活动，30多位党员被评为优秀党员。开展“深入学习科学学实践发展观工作总结及满意度测评工作”，满意率达100%。坚持以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导做好青年教师入党积极分子的推优工作和培训工作。积极吸收优秀的年轻教师为中共预备党员。团支部每年均参加共青团泉州市直教育系统举行的“一二·九”文化下乡献爱心活动。
4、重视学习研训
学校鼓励教师参加各级培训活动，营造自我学习，自我完善的良好氛围，提高教师自身素质。三年来，先
5、实施人文关怀
学校尊重教师的人格和工作，关心教师的情感、价值和奉献，创造条件满足教师的合理要求。关心教职工的生活和身体健康，组织教职工参加身体检查，参加职工住院医疗互助活动。教职工生病住院，学校领导、工会干部都能前往看望，表示关心与问候。学校为即将退休的教师举行小型欢送会，表达感谢之情。教师节，学校举行庆祝表彰活动，为年满七十岁和八十岁寿的老寿星祝寿，送上鲜花和慰问金。学校支持工会、共青团和离退协开展活动，向从教25周年的女教师、从教30周年的男教师颁发了荣誉证书，向每年度获得各级各类荣誉表彰的老师颁发了证书。举行了三届科技节教职工趣味比赛，先后组织教师到厦门、南安东田、福清参加“同心体验·成就团体”、“激情减压、凝聚团队” 拓展训练，融洽了教师之间的关系，营造和谐的人文氛围，使广大教职工逐步树立团队意识，形成团队精神。几年对学校管理民主评议问卷调查，教师满意率达100%。
6、关注教师发展
为充实教师队伍，学校通过招聘，录用了一批新教师，并办理了录用、转正、聘用手续。根据《泉州市教育局关于请予审核认定泉州市晋光小学岗位设置工作的函》和《泉州市人事局关于泉州市晋光小学岗位设置管理情况认业意见的函》精神，结合我校实际情况，给予二十多位老师岗位晋级。做好全校教师的续聘工作，并办理了好相关手续。
三、抓信息建设，教育信息化有效开展
学校鼓励老师们充分利用现代教育技术设备，搜集教育资料，制作多媒体课件，并运用于教学实践中，提高教学效益。学校加强资源库的建设，青年教师按照学校的要求每个学期均要上传“四个一”，教导处建设了语文、数学学科题库，实现资源共享，为教师改进教育教学测评提供方便。2013年下半年，我校被确认为福建省中小学、中等职业学校教育信息化试点学校，为推动信息化工作，我校已为校园网络光纤提速，为澄圃教学楼的所有教室接通了互联网，校园盖面无线网络，为各位老师每人配备了一台笔记本电脑，为师生申请建立个人网络学习空间，创设了教研组QQ群、翼校通等信息平台。福建省电化教育馆馆长苏海等人在泉州市教育局仪器站工作人员的陪同下，莅临我校对学校的教育信息化工作进展情况进行调研、指导，充分肯定我校教育信息化试点工作的成效，对学校信息化工作提出了要求。
四、抓德育工作，学生素质全面发展
1、加强主题教育
一是爱国爱乡教育。每学期初均组织学生收看《开学第一课》，上学期组织观看了央视《文明之旅》栏目专题片《海纳百川闽南韵》，登录相关网站向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声。开展秋游社会实践活动，培养爱国爱乡情感。参加市直教育系统纪念一二九运动78周年文化下乡献爱心活动。组织参加全国五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动征文比赛、“艾艾屋杯第一、二届泉州市‘美丽泉州游’小导游电视大赛”、泉州市观看《海纳百川闽南韵》征文比赛、中秋“节日小报”（纸质版）比赛等，开展爱国爱乡教育。
二是开展爱心教育。举行“欢乐童心、美丽家庭”我们和留守流动儿童在一起主题关爱活动，来自泉州各地的50名留守流动儿童与我校的50户“爱心家庭”结对活动。精心组织了亲子游戏、趣味运动会等，活动期间，“爱心家庭”帮孩子们实现了“微心愿”，并为孩子们发放了节日礼物，《福建日报》《海峡都市报》《泉州晚报》《东南早报》以及泉州电视台等多家媒体进行跟踪报道，《福建日报》以《泉州：帮留守儿童实现“微心愿” 》、《泉州晚报》以《“微爱认领”：让留守流动儿童感受家的温暖》、《东南早报》以《双胞胎兄弟与余河的一天》和《结对留守儿童牵手欢乐时光》、《海峡都市报》以《泉州49名留守流动儿童住进结对子爱心家庭》为题，分别以大量篇幅报道了相关的活动信息。组织学生积极参与各种社会捐助和公益活动。为白血病患者林灿新举行“生命可贵，爱心无价”捐款活动，全校师生共捐款74188.7元，《泉州晚报》第一版进行了报道。举行“情系雅安 爱满晋光”献爱心活动，全校师生为灾区捐款8万多元，《泉州晚报》进行了报道。“一二九”期间发起了“奉献爱心助成长，凝聚希望促和谐”捐款活动。学校建立志愿服务队伍，组织参加志愿服务活动。每年寒假，组织学生在学校门口撰写春联，赠送春联。组织学生参加义务植树活动、“绿色文明小使者”在行动、文化下乡献爱心活动。
三是少年梦想教育。引导小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想，勇敢逐梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。开展了“道德讲坛”——“我的中国梦”活动，队员们在诵读一篇经典，传唱一首歌，观看一段视频，听讲一则故事，抒写一份承诺等形式中感受了生活的幸福，学习的乐趣，体验了追寻理想，放飞梦想的美好。组织参加福建省中国梦讲故事比赛、泉州市中小学“我的梦·泉州梦·中国梦”主题教育活动征文比赛等。举行“红领巾相约中国梦”校园辩论赛、读一本书（《复兴中华，从我做起》）、召开一次主题班会（“复兴中华，从我做起”）、参加一次社会实践、开展一次征文评比、举办一次主题演讲比赛等系列活动，举行“网上向国旗敬礼签名寄语”、“网上祭英烈”、祭扫泉州市革命烈士纪念碑等活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养青少年的全球视野和时代责任感。
四是文明守纪教育。组织五、六年段的同学军训。邀请学校的法制副校长莅校向全体师生作国旗下讲话，普及法律常识。召开“学规范，促养成” “学雷锋，扬美德”主题班队会，举行《以雷锋为榜样，做一个道德高尚的人》专题讲座、“文明美德伴我成长”主题演讲比赛、 “我讲泉州美德故事”比赛、“学习雷锋，做讲诚信的好学生”征文演讲比赛、“弘扬雷锋精神，告别不文明行为”主题漫画比赛、“文明用餐、以俭养德”主题教育活动、“文明美德伴我成长”主题教育读书活动，开展以“净、静、竞、敬” “学雷锋 扬美德”为主题的板报评比活动和“诚信之星”评选活动，切实提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。举行“珍惜资源，从我做起”“争当绿色使者，弘扬生态文明”等教育活动，培养学生节约资源、保护环境的意识。坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”申报制度，每周星期一升旗仪式上颁布获得流动红旗的班级。
五是开展“我能行”个性教育。举行“水果拼盘大赛” “巧手折出美晋光” 活动，展示学生个性特长。组织四年级二百多名学生参加《快乐游戏大比拼——走进泉州市晋光小学》节目录制，该节目在泉州电视台播出。组织校合唱团的学生参加泉州市校歌大会唱活动。参加泉州市第十三次妇女代表大会，少先队员代表我市少年儿童在会上献词。组织小记者参与了对教育局局长郑文伟、市两会的采访，锻炼学生的语言表达能力、观察写作能力与社会交往能力。
2、加强组织建设
每学年均举行少先队新一届大队干部竞选活动和就职宣誓仪式，并为新一届大队干部颁发聘任书。举行校“红领巾相约中国梦”队仪式比赛，使队员们在庄严规范的仪式中增强自我认同感和集体荣誉感。设立了“红领巾监督岗”，对学生的进校秩序、课间纪律、做操、午休、卫生等进行全面的检查记载并逐日逐周对管理情况进行统计反馈。邀请了《东南早报》记者莅临我校开展小记者专题讲座。
3、强化阵地建设
学校开展了班务工作检评，促进各班规范布置教育阵地，营造浓厚的教育氛围。结合时事、节假日开展主题活动，先后开展了“安全记心间”“欢庆国庆”“铭记师情，感谢师恩” “金秋节日小报创评”“学雷锋树新风”“好习惯益终生”等主题板报评比活动。
五、抓教育管理，教育教学成效显著
1、加强常规管理
每个学期均能根据学校制定的《教学常规管理暂行规定》，加强对日常教育教学工作的检查指导，组织人员进行教学常规检查、随堂听课巡查，做好记录，及时反馈，并有针对性地提出整改措施。加大晨读、活动课程的监管力度，每天的晨读时间、每周的活动类课程时间等，学校组织人员分组深入到活动组室、班级巡视指导。认真做好教师请假代课安排工作，实施“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度，有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。学校重视减轻学生课业负担，坚持按照教育主管部门规定使用教学用书，征订教辅材料，无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象。坚持认真执行“三表”，无挤占音乐、美术和体育课现象。
2、加大教研力度
加大教研力度。语文、数学、技能科三大教研组开通了QQ教研平台，平时各大组老师外出培训学习的资料均上传到群里供老师们共享。组织了全体语文、数学老师开展听评课研讨活动，扎实提升老师的科研能力，积极营造浓厚的教研氛围。校本教研活动氛围深厚，每学期全校年轻教师均开设教学研讨课。组织编写了校本教材《趣味语文》活动课例100份，以及相应的课件制作100份。编写的《随堂小练笔》（一套四本）供全校三至六年级学生使用。
3、深化课题研究
我校坚持以课题研究为先导，打造教育科研平台，提升教师教科研能力。近三年来，我校研究的课题有省级5个，市级6个，校级15个。其中，省级立项课题《信息技术环境下“新课程小学阶段有效教学行为策略研究”》荣获泉州市教育科研“十一五”优秀成果奖暨泉州市凯辉教育基金（侯怨水）科研成果壹等奖。认真做好泉州市十二五（第一批）立项课题结题验收工作，四个课题分获优秀和良好等级。体育组的课题被评为泉州市教育科学“十二五”规划重点课题—《泉州市中小学大课间活动现状与发展实践研究》优秀子课题。学校加强对课题的指导和管理，邀请了泉州市教科所苏俊墉主任莅临我校做课题研究的专题讲座，从理论的高度引领老师如何迈进课题研究的殿堂。积极承办各级各类课题开题论证会，为老师提供做课题研究的学习机会。老师们积极参加各级各类的课题研讨会。
4、培养综合素质
（1）关注身心健康。学校认真落实“健康第一”的指导思想，开展宣传教育，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓。深入开展“阳光体育运动”，学生体育锻炼列入教学计划。举办了男子篮球赛、跳绳比赛，参加市少儿乒乓球比赛、市中小学生游泳比赛、市少年儿童围棋分龄赛、市首届“迎新杯”少儿围棋公开赛、市“喜盈门杯”围棋精英赛、市首届“海峡杯”少儿围棋公开赛。参加每年一次的鲤城区中小学生田径运动会。举行全校参加学生体质测试、一年级新生进行视力检测。通过《告家长书》、国旗下讲话、班队会、心理咨询、心理健康教育宣传栏、心理健康网页等途径，进行心理健康教育知识的宣传与普及。积极做好预防传染病的工作，建立健全晨检制度、因病缺课登记追踪制度、学校疫情报告制度。每学期均开展卫生知识专题讲座和心理健康专题讲座，加强卫生知识教育，开展心理健康辅导。
（2）实施活动类课程。学校以校园为基本场所，坚持公益性原则，依托学校现有场地、设施，认真实施活动类课程。学校组建了信息技术、发明创新、无线电测向探雷、腰鼓、美术、书法、舞蹈、合唱、南音演唱、田径、篮球、英语、读书读报等十八个校级兴趣组以及手工制作、讲故事、绘画、棋类、诵读、趣味语文等年段兴趣组，要求指导教师认真落实备课、指导、成果展示等环节，为学生提供培养爱好、发展兴趣、形成特长的活动时空。丰富多彩的活动培养了学生的综合素养，学生在活动中能力得到锻炼，智力得到培养，道德修养得到提高。
（3举行竞赛活动。学校每学年均开展多种竞赛活动，或组织学生参加各级各类比赛，培养学生综合素养。举行了口算比赛、趣味语文比赛、数智竞赛、成语知识竞赛、语文综合知识竞赛、电脑打字比赛、手抄报比赛、英语口语竞赛等。组织参加泉州市“党在我心中”校园歌手独唱比赛、市中小学生西洋乐器（小提琴）独奏比赛、市中小学南音演唱比赛、福建省学生规范汉字书写大赛等赛事。举行了校园小提琴独奏比赛、校园歌手比赛、校园舞蹈比赛、校园书法比赛等。
5、重视经验总结
我校鼓励老师积累认真总结教改经验，积极撰写论文，踊跃投稿。老师们撰写的文章分别发表于《新教师》《福建教育》《泉州教育》《课外语文》《读写算》《福建基础教育研究》《音乐大观》《泉州师院学报》等各级各类报刊杂志和《材料汇编》上。撰写的教育教学文章参加各级各类的优秀教学论文评选均获得优异的成绩。学校出版了三期《澄圃》校刊。我校还积极配合市教育局做好《泉州市教育志》和《泉州教育世家》的编纂工作。
6、发挥示范作用。
三年来，我校承办多项市级教育教学活动，发挥辐射和引领作用，同时为教师的专业成长搭建平台，让教师们在交流中成长，在交流中提高。开展了结对帮扶活动。学校与台商投资区张坂中心小学签订《“手拉手”结对互帮协议书》，建立“手拉手”结对互帮关系，开展帮扶活动。两校领导互访，共同商讨合作计划，为学校发展出谋献策。鲤城区、丰泽区、泉港区、晋江市先后派出校级领导到我校跟班锻炼。学校派出三十多位老师到农村学校支教，较好地发挥示范辐射作用。黄加贤应邀为泉州台商投资区、泉州市小学校长培训班、南安市小学校长培训班、石狮市小学校长培训班举行讲座，在福建省百名校长论坛上、教育部全国优秀小学校长论坛上做专题发言，较好地发挥了示范幅射作用。学校多次派出老师到张坂中心小学指导该校教师开设教学研讨课，我校多次邀请张坂中心小学老师前来参加教学研讨活动。承办了福建省名校长培养工程第四期小学骨干校长培训班跟岗学习活动、泉州市骨干教师培训班市直和鲤城及手拉手兄弟学校张坂中心小学莅临我校进行小学教学教育考察活动和各学科的校际研讨活动。学校接待了由呼和浩特市和厦门湖里实验小学领导组成的教育考察团和非分泰宁县教育考察团莅临我校参观学习。
六、抓安全教育，和谐校园有效构筑
1、强化安全教育
我校牢固树立“安全第一”的思想，每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。以会代训，进行全员安全培训。以“安全教育周”为契机，通过多种形式对学生进行有关交通、消防、饮食卫生、游泳、禁毒、防盗、防窃、防电、关爱生命等方面的安全教育，寓安全教育于活动中，培养师生自我保护意识，提高师生应急处理能力。全校各班每月都利用班队课开展一次以安全为主题的活动，组织班级出一期以“安全教育”为主题的黑板报，通过发放《泉州市中小学生给家长的一封信》、参加全市中小学安全知识网络竞赛、组织学生在家收看由福建电视台公共频道播出的《中小学生安全教育与传染病防治知识》专题节目、参加泉州市首届中小学生安全知识竞赛等形式，形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。承办“新年平安消防行”校园主题教育活动，举行消防安全班队会，观看消防器械展示和灭火技能展示，分发消防安全告知书，要求三年级以上学生完成寒假安全作业。
2、完善安全制度
制订应对发生涉及火灾、地震、校园暴力等各种灾害、事故的《泉州晋光小学校园突发事件应急预案及预警机制》，建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度，进一步建立健全完善安全保卫工作制度，完善学校突发事件管理机制，各项安全工作制度汇编成册。实行“谁主管，谁负责”，对照《中小学岗位安全工作指南》，签订各个岗位责任状、《任课教师工作职责责任状》，学校与各部门（室）、班级签订《安全保卫工作责任状》，要求各有关人员确实承担安全工作职责，认真做好安全保卫工作。
3、落实安全措施
成立鲤中派出所泉州市晋光小学警务室，组建应急小分队、消防小分队，并对相关人员进行安保培训，进一步增强保卫力量。添置电棍、强光手电筒、辣椒水、防割手套、钢叉、木棒等器械，设立应急报警铃，并与公安系统指挥中心联网，构建人防、物防、技防三位一体防备网络。进一步完善值班护导制度和门卫二十四小时值班制，严格执行人员来访、学生外出登记制度。坚持领导带班值班制和教师日常值班制，值日教师提前30分钟到岗，各种值班均有记载，带班领导填写“值日行政视导日志”，值班教师填写“教师值日护导登记表”，发现问题，及时处理解决。举行了专题讲座和二十多次全校的应急疏散演练，包括大课间进退场、防火、防震、防踩踏等应急演练，使师生掌握了消防、防震、防踩踏等的一些基本知识和技能，以提高学生的安全意识和自救自护能力。继续与鲤城消防大队、鲤中派出所、鲤城交警二中队等部门配合，进一步加强校园及周边治安综合治理及学生安全管理，确保师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序。
4、消除安全隐患
学校成立排查领导小组，定期检查消防栓、灭火器、应急灯等设备，对消防固定设施、灭火器材进行维护保养，并按时记录，发现问题，及时整改，确保消防设施和灭火器材完好可用，及时消除安全隐患。确保消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。节假日、防汛抗台等重要时段以及敏感期，加强值班，及时填写巡校检查记录。
七、抓校园文化，育人内涵得到丰富
1、优化物质景观
学校积极营造一个“德馨满园，书香满楼”的学习型学校。学校架空层宣传栏张贴着《论语》和《弟子规》，涵碧楼楼梯墙壁上粘贴着成语故事喷图，校园东侧围墙装饰着以学校一年一度的“四节（读书节、科技节、体育节、文化艺术节）一赛（跳绳比赛）一展（作文集展览）”为内容，以校园自然景观为背景的校园文化长卷喷图，营造了“书香校园”氛围，提高了学校的文化品位。
2、规范行为文化
多年来，坚持每年定期举行“四节一赛一展”，即体育节、艺术节、科技节、读书节、跳绳比赛和自编作文集展览。体育节活动内容根据普及与提高相结合原则的要求，分为竞技项目和趣味项目两类，每个学生根据自身特长和爱好兴趣报名参加比赛。艺术节活动内容丰富，形式多样，有书法绘画作品展，有文艺演出，有游园活动，还有班级联欢会。我校每天早操之后组织学生跳绳，每年举行跳绳比赛，评选“跳绳大王”。
3、深化特色课程
三年来，我校“创建书香校园、加强科技教育、密切家校互动、推行自编习作”等四大学校特色内涵得到丰富。
（1）培养科学素养。我校继续发挥科技特色校优势，努力营造浓厚的科学教育氛围，每年的四月份均举办科技节活动，遵循“普及与提高相结合”的原则，围绕“发展与创新”“实践、探索、竞赛、展示”等主题，开展了科技竞赛、科学幻想画比赛、科学电脑小报竞赛、科普征文比赛、科技谜语竞猜和科普成果展示等活动，学校师生全员参与。每周三的科学活动科，开展电子百拼图、创新、小实验等活动，大大丰富了学生的课余生活。举行了校绿色栽培（番茄种植）比赛、电子百拼制作比赛。我校是泉州市无线电科普教育基地，泉州市无线电管理局在我校举行“2013年泉州市无线电科普知识实践课”活动，进一步提高学生无线电科普知识水平，培养学生对无线电知识的兴趣。
（2）营造书香氛围。举行“教师论坛”读书交流会，每周教师例会前安排一位教师与大家分享读书心得，共享人生智慧。每年均举办读书节启动仪式和“书香伴我成长”诵读经典展示活动，并向每个班级赠送《弟子规》等书籍。读书节参加的对象不光有全校师生，还有家长参与，亲子阅读活动开展得有声有色，各班家长们还积极撰写读书心得参加交流汇编。
（3）促进家校互动。重视家校联系工作，要求家长自愿订阅并自学“爱的智慧”幸福家庭教育读本系列丛书，上泉州德育网在线观看学习德育学校提供的家庭教育讲座视频。学校每年邀请具有丰富家庭教育理论和实践经验的专家对家长进行家庭教育知识集中培训。黄加贤校长为一年级家长开设了《亲子共成长》等专题讲座。邀请
（4）推行自编习作。每年举行学生自编作文集展览。课题研究《如何指导学生运用信息技术自编作文集》参加国家教育部主办的首届全国中小学信息技术教学应用展演，泉州市中小学只有我校入选这一展览。《泉州晚报》以《小学生当起“小主编” ——引导学生自编作文集，探索“闲暇教育”途径 》报道学校指导小学生运用信息技术自编作文集的做法。福建教育电视台《福建报道》栏目以《泉州小学生网上自编作文集》为题报道了我校自编作文集的做法。
八、抓档案工作，档案管理更加规范
档案是学校的宝贵财富，是重要的信息资源；档案工作是反映学校管理水平，保证学校实现可持续发展的一项重要工作。我校高度重视档案管理工作，投入力度大，硬件设施不断规范、齐全。措施到位，制度上墙。档案的收集、整理、归档、借阅等工作也逐渐走向规范。目前我校收集、整理、归档的档案共有文书档案、教育教学档案、教师业务档案、会计档案、基建档案、声像档案等六大类档案。我校尤其注重教师业务档案的整理、归档工作。根据市教育局要求，我校制定教师业务档案管理制度，并组织相关人员对教师的档案资料进行整理、归类、充实，方便以后对教师的资料进行查找，为教师的考核、职务聘任、工作调动、培训、奖惩提供依据。我校的文书档案、教育教学档案、教师业务档案等在实现纸质归档的同时，也实现了电子化管理。
九、抓创建实效，育人功能得到发挥
1、学生素质优良
三年来，学生参加比赛团体成绩突出，荣获第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖、“中图杯”全国少儿手绘地图大赛优秀组织奖、第三届“小金星·海西杯”全国少儿主题书画大赛优秀组织奖、“校讯通杯”福建省中小学生作文大赛（泉州赛区）优秀组织奖、 “艾艾屋杯”泉州市首届学生小导游电视大赛优秀组织奖，泉州市首届中小学“生活技能王”厨艺大赛优秀组织奖，泉州市首届闽南语童谣电视大赛优秀组织奖，泉州市“集英杯”“青春入画·愿景美”课本剧比赛金奖，荣获泉州市第十二届小学生六项素质技能比赛团体总分一等奖（第一名）、泉州市第三届少儿艺术节少儿课本剧大赛一等奖（第一名）、泉州市中小学“我们的节日·中华经典诵读”比赛一等奖（第一名）、泉州市“文明礼仪伴我成长”情景剧比赛一等奖（第一名）、“中华诵·第四届泉州市经典诵读大赛（丫玛杯）”一等奖、泉州市“我的梦·泉州梦·中国梦”经典诵读比赛一等奖（第一名）、2013年“校讯通”杯泉州市预防青少年违法犯罪文艺节目调演一等奖、泉州市首届中小学校园集体舞比赛荣获一等奖、泉州市第五届少儿电视艺术节群舞决赛一等奖、全国全民健身操系列推广大赛（福建分站赛）规定动作小学少儿徒手操二等奖和小学组少儿二级二等奖、泉州市“飘扬吧，红领巾！”十佳素质故事奖、泉州市首届校歌大汇唱优秀演出奖。“快乐小厨师”烹饪兴趣组荣获“泉州市优秀百佳学生社团”称号。
2、教师爱岗敬业
三年来，我校一批教师受到各级各类表彰。4位老师受到省级表彰， 21位老师受到市级表彰，分别荣获泉州市名师、泉州市先进德育工作者、泉州市中小学优秀班主任、泉州市青少年科技教育工作先进个人、泉州市教育系统优秀工会工作者、泉州市教育系统优秀党务工作者、市优秀共产党员、市教坛新秀、市星星火炬奖章获得者、泉州市少年军校优秀辅导员、泉州市百佳学生社团指导老师等称号。教师参加课堂教学、业务技能比赛，成绩优异，6人次位在全国教学比赛中获奖，25人次在福建省教学比赛中获奖，26人次在泉州市教学比赛中获一等奖。其中曾惠兰、
3、学校获得发展
三年来，学校先后获得全国特色学校、全国示范家长学校、全国消防安全教育示范校等3项国家级荣誉，获得福建省第十一届文明学校、福建省德育先进学校、福建省科技教育基地学校、福建省首批基础教育学科教学研究基地学校、福建省学校创先争优先进基层党组织、福建省第一批开展“中华诵·经典诵读行动”试点单位等9项省级荣誉，获得泉州市校务公开先进单位、泉州市“安全教育和管理标准化建设”一级达标学校、泉州市书香校园、泉州市教育信息工作先进单位等20多项市级荣誉。
4、社会认可度高
学校整体优化，办学工作得到上级主管部门和社会各界的好评。2012年8月，我校经泉州市教育局推荐到泉州人民广播电台889新闻频道参加《“文明泉州”系列访谈》节目直播，畅谈加强未成年人思想道德建设的做法和经验；11月，在福建省推进学生课内外阅读专题研训班上做题为《心灵徜徉书海 书香浸润夏园》的经验介绍；2013年3月，在全市学校综治安全工作会议上做《推行五五五机制，创建安全稳定和谐校园》的发言，在泉州市家长学校规范化建设经验交流会做了《提升家长素质 发挥家长作用》的典型经验介绍；2013年7月，在福建省百名校长论坛上做《升华思想，净化心灵》专题发言； 2013年9月，在教育部全国优秀小学校长论坛上做《指导小学生运用信息技术自编作文集的实践与思考》专题发言。《泉州晚报》以《让师生生在书香中成长——市晋光小学校长黄加贤谈文化立校理念》为题刊发了对黄加贤专访的文章，宣传了学校的办学情况。泉州市小学校长培训班、泉州市小学骨干教师培训班、福建省基小学骨干教师培训班师生多次莅临我校考察学习。湖南省四次派出由教育局长、中小学校长、骨干教师组成的参观团莅临我校学习取经。
十、抓后勤管理，优质服务得到保障
1、提供后勤保证
为使学校教育教学工作能顺利开展，三年来，学校对校园环境、设施设备进行更新、添置、优化。新建了一间设施设备齐全的烹饪教室，并在涵碧楼顶层新建一个运动场，增加学生的活动场所，为学校的大课间活动和活动类课程的开展提供保障。利用暑假对男、女厕所进行拆除、重建，对操场进行维修。在涵碧楼走廊加固不锈钢栏杆，确保学生安全。对图书室、心理咨询室设备进行补充，添置了沙发、阅览桌、空调等。在澄圃楼架空层搭建舞台，安装电风扇、日光灯，购置了一套多媒体设备和音响设备。对教师宿舍屋顶漏水问题进行处理，重新布置电路，并装上热水器和空调；对退休教师活动室、仓库屋顶进行翻新，为教师的生活娱乐提供方便。对2号电教室、舞蹈室、二年段、网管中心空调进行更换。学校注重优化校园环境，对澄圃清源楼墙壁重新粉刷，喷上水泥漆，对学校的旧大门、值班室、卫生室、心理咨询室门窗重新进行油漆。更换澄圃楼、清源楼的花草，力争让学校的美化、净化更上一层楼。
2、严格财经制度
在物资的管理和使用上，做好帐物相符，不出差错。仓库定期清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。继续实行教室组室财产承包责任制，落实公物赔偿制，责任到班，责任到人，发现有损，属于故意损坏的，根据赔偿标准进行赔偿。一切收费项目都严格按照上级有关部门的规定，不折不扣地执行，无乱收费现象。学校的重大设备添置及建设，均能在行政会上提供讨论并向上级主管部门请示后实施。需要进行政府采购的严格按照有关规定执行，并在校务公开栏进行公示。
十一、抓发展契机，新校区建设稳步推进
我校东海学园新校区已进入实质建设阶段，各项工作正在稳步有序推进，将于2014年建成并投入使用，届时我校将迈入“ 一校两区”的新时代。积极参加多次东海校区筹建工作，为设计单位提供建设数据，参与建设设计方案的论证和修改。目前教育局已下发文件，同意我校报送的《关于2014年秋季招收一年级新生的申请报告》，根据教育局批复，我校秋季正式招生，计划招收一年级新生8个班360人。在加快校区建设的同时，我校东海校区师资筹备、招生方案等工作已在紧锣密鼓地酝酿中。据悉，我校东海校区面向全市公开考试考核选聘部分语文、数学、英语、体育、信息技术、美术、心理健康、科学、综合实践等教师，选聘对象为优秀毕业生和在职优秀教师。新校区是扩大优质教育资源的新模式，我校将抓住这一发展契机，把我校成功的办学理念、模式移植到新校区，让更多人享受到优质的教育资源。
几年来，在教育主管部门的直接领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，但还存在一些差距，德育工作实效性有待于进一步增强，学校管理制度需进一步完善。今后，我们将进一步解放思想，加强制度建设，研究在减轻学生负担前提下，进一步提高提高教育质量的问题，办人民满意的教育。
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