分层作业设计

提高教学效率

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随后，晋光小学陈莹老师以《分层提质，减负增效》为主题进行分享。陈老师将日常分层作业的设计实施从课内统一、课后分层和假日综合三个方面展开详细分享。课内统一方面，陈老师通过一道习题的检测，既可以巩固当日所学知识，也便于了解学生掌握情况，及时调整教学进度。陈老师将课后作业分为四类，基础类、拓展类、提升类以及“自助餐”类。“自助餐”类的作业为学生提供不同主题类型的题目，由学生自主选择。最后陈老师向大家展示了在假日期间孩子们的拓展类作业：数学小报，体现了学生将课堂与生活有效链接的成果。

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最后，联盟校南安市第三实验小学的陈晓珊老师从了解学情、备课分层以及作业分层等方面做了详细分享。在设计作业题目时，陈老师根据教学目标、学情分为两个层面，进行有针对的设计：“能力层层练”和“思维突破练”。“能力层层练”对所学知识进行巩固的同时，穿插一些稍有难度的题目，使学生在掌握知识的同时，提高能力。“思维突破练”有1-2道题，以思维拓展类为主，目的在于帮助学有余力的孩子提优。在分享中，陈老师同时展示了一些平时教学中分层设计的练习，给了老师启发与思考。

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