两位老师用心钻研教材，精心准备，紧扣本单元的主题“长大”，精心设计各个教学环节。教学中，陈老师稳重又不失亲切，善于调动学生的生活经验，充分创设各种情境地朗读，巧妙运用评价语言具体形象地指导孩子进行朗读，孩子们读得真切，读得到位。同时抓住文本中的语言训练点，扎实有效展开语言训练。而殷老师则用沉稳的教风，娓娓道来，孩子们在说一说，读一读，唱一唱，摘一摘等学习活动中，逐步习得了识字等方法，培养语感的同时，情感也得到熏陶 。

        观课后，老师们聚集在一起评课议课。大家各抒己见，畅所欲言，并勇于提出自己的想法与大家商讨，研讨气氛活跃。黄校长在充分肯定两位老师的成长后，分别从两位老师的课例中浅谈优点与不足，理论联系实际让大家受益匪浅。最后，教科室黄红云老师结合黄校长的评析，纵观本学期的语文教学研讨活动，为语文老师们明晰了语文教学的几大关键点：以读为本，注重在读中思、读中悟；以生为本，注意巧妙结合语用训练点，让每个孩子每节课中都能有所收获……老师们在一次次的教研中，有幸聆听了校长的指点与黄老师的点拨，短短一学期的教研中不知不觉都成长了，教学水平都有了不同层次的提升。

(黄红云  供稿）