选课、备课、磨课、录课、剪课、传课、晒课……继“福建教育云”杯微课火热制作大赛之后，泉州市晋光小学东海校区教科室再次精心组织老师们参与优课录制当中。4月20日下午，在全校优课录制大功告成之际，教科室黄红云老师及时组织全体教师在综合楼四楼会议室开展“福建教育云”杯优课录制微总结活动。

微总结活动中，黄老师以“态度决定高度”为关键词，结合观摩优课时拍摄的精彩照片，充分肯定一阶段以来全体教师踊跃投身“福建教育云”杯中小学教师优课录制大赛的积极表现；接着从板书、教态、设计、互动等方面列举了新教师在这艰难的磨课当中取得的专业上的进步；然后坦诚相告今后努力的方向——教学目标的制定、教学语言的锤炼，以及信息技术的融合，让新教师明白学无止境，教亦无止境，没有最好只有更好，每一位老师只有不断学习勤于积累，脚踏实地锐意改革，先行先试大胆实践，才能在“互联网+”的教育信息化时代站稳脚跟，教出水平，教出风格。黄老师富有激励性的总结发言，点燃了大家畅谈参与优课录制微感言的火花，老师们接过话筒纷纷谈起活动中的点点滴滴收获，有花有果，有笑有泪，有情有义，不同的话语，表达同样的心声——心怀感恩仰望理想的天空，坚定行走在成长的路途。

微总结虽简短，却撼人心，得到与会领导黄加贤校长的好评。黄校长既为本次总结活动点赞，同时又以自身当年参评省级优秀青年教师磨课时的经历为蓝本告诉新教师入行前五年是专业成长的关键时期，一定要紧紧把握，不断磨练，积淀经验，蓄势以待，方能厚积薄发。黄校长有理有据地引导更加坚定了老师们团结一致勇往直前的步伐。

据悉，泉州市晋光小学东海校区能巧借本次“福建教育云”杯中小学教师优课录制作比赛这股东风，通过专家引领、骨干领航、外出观摩、同伴相助等策略宣传发动、协调安排、跟踪指导，有序组织年轻教师进行优课录制，充分调动学科教师应用信息技术的积极性和创造性，在一定程度上推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师信息化素养和教育教学能力，为学校教科研注入生机与活力。