道德与法治组陈超婷老师围绕“多措并举，提质增效”主题，反思了过去一学期的工作成效。在总结经验的同时，她也指出新学期的发展方向，即有效教学的开展。陈老师强调，在围绕核心素养提升上，学科组老师将继续依标教学，依托任务驱动，融合情境进行文本教学，即教即评并引导学生举一反三，促进深度学习，达到真实、有效的教学。

英语组叶茹青老师以“深耕不辍，行稳致远”为主题，回顾了学科组在过去一学期里的成绩，在教育教学、课例研发以及作业设计上，学科组都取得了不小的进步。对于新学期的发展方向，叶老师提出将继续教与研携手，学与思并肩，聚焦跨学科融合教学，开拓教学新篇章。

体育组黄海钊老师以“百花齐放展特色”“交流合作共成长”“内研外训筑基础”三个方面将学科组一学期来的收获成效进行了汇报。同时，他紧扣体育核心素养内涵，提出要转变教育理念，扎实上好每一节体育课，办好每一场体育活动。黄老师还强调对学生及时、精准、多元化的评价，以促进学生体育核心素养的发展。

音乐组陈力文老师总结了一学期来学科组在音乐教育教学研究上的成绩以及学生代表在各项音乐实践活动中获得的佳绩。新学期学科组将继续促进音乐与其他学科的融合，强化音乐实践活动，培养音乐人才建立多元化音乐评价体系，发展学生音乐素养。

美术组陈嫦娟老师回顾了美术核心素养的内涵和意义，并分享了学科组老师在日常教学与备赛中融合多学科教学的课例。她提出要构建新型的美术课堂，提升学生学科素养，并和其他学科进行融合创新，发展学生的综合素质。

书法组苏雅君老师围绕“关注学习过程，教学练评一致”为主题，从“让学生学会欣赏”“让学生学会临帖”“让学生学会创作”三方面谈及如何提高学生书写能力、审美能力与书法文化修养。她强调了教学练评的重要性，以实现“以书法教育润心育人”的目标。

科学组郑萍老师回顾了过去一学期里借助课堂与社团开展的各类科技活动。为了提高学生科学素养，她提出要优化教学方法、精简教学内容、创新评价方式。同时，郑老师强调在“双减”政策下，要提高课堂教学质量、探索作业布置的新形式和加大课后服务的力度，全面提升学生的科学素养。

信息科技组杨志雄老师总结了学科组丰富的工作成效与成果。针对新学期的发展方向，他提出要优化教学方法、整合教学内容、创新评价方式，以提高教学质量。此外，信息科技组还将有效开展素质教育活动，全面提高学生的信息素养。

综合实践与劳动组王珊珊老师以主题“研无止境，行以致远”对学科组一学期的工作进行了回顾。她强调了课程体系的重要性，并指出要不断丰富课程设置，提高学生的专业素养。同时，王老师还提出要优化评价策略、推行班级责任田管理制度等措施，实现劳动教育与综合实践活动的深度融合。

心理组林艺娟老师围绕“心理关怀有温度”“心理排查有力度”“心理教育有维度”三方面进行了总结与反思。她还提出要健全学生心理健康报告制度、推进家校协同教育、拓宽心育渠道等措施，全方位提升学生心理健康素养。

在各学科组长的精彩分享后，综合组组长刘小五老师进行活动点评，她指出新学期综合组各学科教学要继续坚持以学生素养的提升为导向；同时基于问题，有针对性地扎实教研；加强对课标、教材的研习；聚焦学科融合与评价的研究；并借助各种平台切实达到教学的减负、提质、增效。

在分析中成长，在总结中进步。最后，教科室主任王金鹤老师做了活动总结，与大家共勉学习：回顾过去，马不停蹄；展望未来，有的放矢；致力教学研究，矢志与时俱进。

心中有方向，脚下有路径。通过此次论坛活动，综合组老师们对于新学期的工作目标更加明确：在课堂教学中践行新课程标准，聚焦学科核心素养；将理论学习的收获惠及到每一位学生；努力打造优质高效课堂；让核心素养在深耕的沃土中收获硕果累累。让我们齐心协力，共同为学生的全面发展而努力！