9月29日，根据《关于开展泉州市教育科学“十二五”规划（2014年度）立项小课题结题验收工作的通知》（泉教科〔2015〕5号），泉州市教育科学规划领导小组组织评审专家组依据小课题结题报告及相关材料，对泉州市教育科学“十二五”规划（2014年度）154项立项研究小课题进行了结题验收。经专家组研究评议，我校立项的四个市级小课题结题成绩喜人（见附表）。

据悉，学校历来重视教师课题的申报、立项、过程性研究，以及结题工作的开展。通过课题研究，教师以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视、分析和解决教学中的问题，用心经营每一堂课，用心处理好每一个教学问题，使提高课堂教学质量的过程，成为提高学生生命质量的过程，成为提高教师自身生命质量的过程。课题研究使老师们在繁忙的工作中体味快乐，在奉献的过程中体味幸福。