上午，德育室蔡颖主任为研习班开设题为《传承海丝文化，探索课本剧“晋光样本”》的讲座。蔡颖主任首先从课本剧的缘起谈起，作为一种新艺术表现形式，它融合传统戏剧和当代话剧的文化土壤，以语文教材为依托，立足于课堂教学；紧接着提出课本剧的编演要遵循教学情景化原则、过程活动化原则、评价激励化原则；最后强调课本剧的构建包含的选材、编写、选角、导读、演评、点缀等六个研发步骤。

下午，曾旭晴校长为研习班开设题为《学校文化建设思考与实践》的讲座。曾校长向学员们介绍了学校办学的基本情况和学校荣誉，随后详细介绍学校富有特色的“六大”育人阵地，最后重点阐述学校“五育融合”的课程文化建设情况。

在妆糕人艺术实践工坊展示课上，泉州市晋光小学责任督学杜耿星和研习班一行共同观摩美术组吴立环老师执教的《手指尖的非遗——妆糕人》一课。吴老师从聊聊闽南文化入手，引出传统“街头表演”妆糕人，接着观看《西游记》，根据人物形象特征，用超轻彩泥进行制作。随后还观看往期工作坊孩子们拍摄的西游小剧场和自编自导的西游后续。

在艺术工坊建设实践交流活动中，美术组杜成艺老师以《传承非遗古韵 绽放海丝风采》为题介绍我校“五育融合”的课程文化建设内容。杜老师从从“完善工坊建设机制，明确工作流程”“研发实施‘三元’特色课程”“五创活动”，三个方面介绍我校在传承海丝文化艺术实践工坊建设实施。

本次研习交流活动，搭建了我校与马来西亚学校间友好交流的桥梁，增进了彼此的友谊，践行了中马两国教育领域“合作共赢”的理念。泉州市晋光小学作为泉州市对外交流示范的窗口学校，先后接待了来自德国、日本、马来西亚、新加坡、菲律宾、香港、台湾等国内外教育专家、同仁到校参观学习和考察交流，赢得了大家的广泛赞誉，彰显了晋光小学显著的办学成果和品牌效应。