开启创新之旅
提升实践能力
为进一步促进2022年版语文新课标的有效落地，提升学生语文核心素养，泉州市晋光小学二年级语文备课组依托“5G＋专递课堂”平台，携手5G联盟校——泉州师院第二附属小学、安溪县第六小学、安溪县第九小学、南安市第三实验小学以及晋江市霞浯小学的教师们聚焦单元整体，优化作业设计。
以二年级上册第四单元为例，本单元以“家乡”为主题，专递课堂的教师们设计了一系列以“我为家乡来代言”为主题的创新性作业，引导学生用全新的视角去观察和感受家乡的历史、文化和风土人情，激发他们的创新思维和实践能力。
丹青绘诗意 古韵悟诗情
首先“诗是有声的画，画是有形的诗，”当古诗和图画配合，一诗一画，就是一场诗词大“绘”。为了让学生在赏诗、读诗中感受古诗的美，让诗的种子在孩子心底发芽开花，二年级备课组开展了“古诗配画”创新作业设计。
我们引导学生挑选一首最喜爱的古诗，借助瑰丽的想象力，将这首诗幻化成一个栩栩如生的场景。在这个场景里，孩子们可以描绘古诗中的美景、人物和情感，让古诗在他们的心中跃然纸上，如同一幅精美的画卷。
制作明信片 领略奇石风采
在教学《黄山奇石》后，学生对黄山石头之奇充满兴趣。因此结合课后三幅图，我们设计了“制作奇石明信片，寄给自己最爱的人。”孩子的想象真是妙极了！无论是图，还是文，都如此形象，如此生动！
学做推荐卡 争当代言人
在单元结束之际，学生已经对祖国各地美丽的风光有了深入的了解后，我们设计了以“家乡美景我代言”这一创新性作业。学生用画图、照片、视频、码书等形式向大家介绍家乡的美景、美食、特色文化、风土人情等，不仅培养了学生的表达能力和对家乡文化的热爱，更激发了学生对家乡的深厚文化底蕴的自豪之情。
“5G+专递课堂”背景下课后作业设计实践研究，不仅激发了学生的学习热情和创新精神，更有效地促进联盟校之间的研讨与协作，实现了优质资源共享，助推教育均衡发展。
撰稿：郑小玲
编辑：郑炜坤
一审：郑小玲
二审：曾惠兰
终审：张祝莲
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