跨越千年，当纸鸢碰上无人机，历史的底蕴和科技的碰撞，会带来怎样的新奇体验呢？1月21日上午，泉州市晋光小学东海校区三年八班的孩子们，前往海丝文化研学营，组织开展了一场别开生面的飞行梦想家研学活动。

了不起的科技

冬日的寒风凛冽，但孩子们对科学的探索求知欲却无比炙热。火柴为什么不会熄灭？空气是什么形状的？带着疑问，孩子们一起走进奇幻的科学实验课堂。家中常见的洗洁精、小苏打，配上喜欢的颜色，加入神秘的魔法粉末——柠檬酸，梦幻般的彩色“喷泉”喷涌而出，孩子们激动得欢呼雀跃。

听了关于无人机的组成、用途、操作方式等的解说，孩子们在震撼科技带来便捷的同时，也等不及要亲自操控了。在指令操纵下，无人机似轻盈的鸟，升高飞远，俯瞰穿越。从领悟要点到掌握技巧，再到熟练操作，孩子们认真专注，眼神坚定，飞行家的梦，已随无人机的升起而翱翔于天际。

了不起的非遗

纸鸢制作技艺可追溯到春秋战国时期，最早由木头制作而成，随着不断改进，才演变成现在的样子。除了传递信息，纸鸢也承载了中华民族深厚的文化内涵。

在木鸢制作的过程中，孩子们像科学家一样地思考着，并对古人原有的版本进行修改和创作，通过亲自的动手实践，孩子们收获了科学的学习方法，提升了自身的创造力和想象力。

“我要做悟空！”“我要做何仙姑！”“我要做水泊梁山英雄好汉！”绘花鸟，绘猛兽，孩子们展开无尽的想象，沉浸其中。

本次研学活动以科学+传统文化教育和体验式学习为设计主轴，在领略世遗文化的同时也参与制作纸鸢，将课堂学习的理论内容与生活经验进行深度融合，大大提高了同学们的综合实践能力。通过此次研学活动，同学们纷纷表示不仅学习了丰富的科学知识，也提高了通力合作的能力，还深刻感受到传统文化的博大精深。