大胆尝试，勇于探索

                                                                      ——晋光小学东海校区语文组教研活动之四

2017年3月8日下午，泉州市晋光小学东海校区语文组开展了三年级习作教学研讨活动以及“福建省教育资源公共服务平台基本运用”的微培训。本次提供教学研讨课的是来自三年段的陈春苗老师，所执教的内容是《<田忌赛马>续写》习作指导课。全体语文组的老师们到场参加会议，黄加贤校长莅临指导。

陈春苗老师大胆尝试，选择了令许多语文老师望而却步的习作指导课，在和谐楼阶梯教室一开启语文组校级研讨的“第一炮”。陈老师认真钻研课标，用心解读习作要求，紧密联系“至和课堂”的四个维度，精心设计了激趣导入、微课引领、片段创作、交流展示、润色成篇等几大环节，有的放矢地引导学生如何忠于原文，展开合理想象进行文章的续写。陈老师维系其和谐、幽默的课堂教学风格，时而侧耳聆听，时而精彩点评，时而微笑点头……孩子们在他的引领下渐入续写的佳境，用手中的笔写下了一段段精彩的语言。老师们聆听完陈老师的习作指导课，纷纷为他的勇气点赞，并结合自己教学有的提出了自己的困惑，有的结合陈老师课堂畅谈了对习作教学的一番见解，讨论气氛异常热烈。最后，黄校长针对习作教学指导课，分别从目标的设定、环节的安排、方法的授予和思维的拓展等方面与老师们分享自己独到的见解，令老师们对作文教学有了更深的领悟，把握作文教学的真谛。

把握住了课堂教学的主阵地，语文组的老师们勇于探索，特意邀请了学校信息组资深老师陈浴民老师为大家开设“福建省教育资源公共服务平台基本运用”的微培训。陈浴民老师精心准备，在和谐楼四楼会议室为大家讲解了如何高效使用福建省教育资源公共服务平台，为今后的教学添砖加瓦。陈老师理论联系实际，一边耐心讲解，一边实地操作，让老师们形象地感知如何利用“教学助手”有效进行备课、导学、上课等。在陈老师的演示下，老师们产生了深厚的兴趣，对教学中如何更有效、更充分结合现代化信息技术让教学锦上添花有了更真切地体会。语文组的老师们将不断探索，追求更高效、更有个性的智慧课堂，争取再创佳绩。

（供稿人:许庆美）