为了进一步贯彻“科研兴教”战略,全力打造全新教科研文化,充分发挥“供需互动--伙伴合作--专业引领”教研机制作用,近日,我校申请到了中央教科所“新课程有效教学行动策略研究” 的国家级课题,并隆重召开了课题开题会议。
我校是本省范围内唯一获得此课题的实验校,学校教师积极参与子课题的申报工作,由全校各教研组、备课组或各级骨干教师、学科带头人共申报27个集体和个人课题,该课题的成功实施将为广大教师在实施新课程中指明方向,在有效备课、有效教学、有效评价等方面进行全面的指导,为处在迷茫中的新课程教师提供一种有效课堂教学的行动方案,探索适应新课程理念的有效教学方法,通过研究构建适应新课程理念的有效课堂教学理论与方法体系,全面提高教育教学质量,有力促进新课程改革进程。开题会由