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小学生当起“小主编”
来源:本站 作者:超级管理员 点击:9484 发布日期:2012-03-05

小学生当起“小主编”

引导学生自编作文集,探索“闲暇教育”途径

泉州晚报记者 曾聪虹
 

      《阿狸的玩具世界》、《自由的泡泡》、《我听到花开的声音》……谁能想到一本本装帧精美、翰墨飘香、充满创意的作文集,是小学生自己编辑、制作的?
      鼓励学生在寒假期间当 “小主编”,把所见所闻记录下来,把自己的作文“集结成书”,将真情实感淋漓尽致地抒发,市区晋光小学探索“闲暇教育”的有效途径。
      “眼看我又走过了一年,我的生活就像泡泡一样,在五彩斑斓的世界和千奇百怪的经历映衬下,闪耀着五彩的光芒”,这是“小主编” 六年六班的黄映棋为自己所作的序。她已经做了两本作文集,在寒假里,每天都花几个小时,对平时所写的作文进行挑选、修改润色,并分成了记事、写人等几大类,运用电脑技术进行编辑、排版、美化。近1个月的努力, “泡泡作文集”诞生了。“看着自己编的作文集,自豪感、成就感油然而生。”
      学生自编作文集,既要写,又要画,还要裁剪、装订、粘贴,是一个涉及语文、信息技术、美术等多学科的综合性的学习过程,也是个性化的学习过程。在自编作文集的过程中,他们动手动脑,将自己的想法、才气充分地融入其中。晋光小学校长黄加贤表示,利用假期引导学生自编作文集,为学生的个性发展提供了机会和平台,是闲暇教育一条有效的途径,也是实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合的过程。该校主持的课题《指导小学生运用信息技术自编作文集的研究》去年被批准立项为全省教育信息技术研究“十二五”规划课题。
 

【本文刊载于《泉州晚报》2012年2月27日第9版】